• Welche Bedeutung hat das Pferd für Kinder und Jugendliche?
• Wodurch zeichnen sich die Bewegungs- und Erlebniswelten im Reitsport aus?
• Durch welche motivationalen Eigenschaften wirkt das Pferd auf Schüler und Schülerinnen?
• Wodurch erfüllt das Reiten die Ansprüche eines ganzheitlich wirkenden (Sport-) Unterrichts?
• Inwiefern veranlasst Reiten zum selbständigen Handeln, zur Eigenverantwortung und zur Fremdwahrnehmung?
• Wo genau liegt der pädagogische Wert des Reitens?
• Welche pädagogischen Ansprüche werden im Reitsport formuliert?
• In welcher Form findet eine Kommunikation zwischen Reitschüler, Reitlehrer und Pferd statt?
• Wie kann das Pferd optimal in die Schule integriert werden?